Member for
4 years 3 monthsAge: 9-15
Level: Tercero a sexto de primaria
Language: Spanish
(es)
ID: 763487
26/02/2021
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Palabras agudas, llanas y esdrújulas (2011841)
From worksheet author:
El RETO es conseguir colocar bien el máximo número de palabras. Hay un total de 60 ¿podrás con todas? ¡Concentración!
Other contents:
sílabas, agudas, llanas, esdrújulas
Worksheet description:
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes practiquen la clasificación de palabras agudas, llanas y esdrújulas en el idioma español. Al completar este ejercicio, los alumnos mejorarán su comprensión de las reglas de acentuación y podrán identificar correctamente la sílaba tónica en una variedad de palabras.
El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en las palabras agudas, llanas y esdrújulas. A través de la clasificación de palabras proporcionadas en la lista, los estudiantes podrán distinguir entre estos tipos de acentuación y expandir su vocabulario en español.
Esta actividad está diseñada para estudiantes que estudian el idioma español y que se encuentran en un nivel educativo apropiado para comprender y aplicar las reglas de acentuación. Los ejercicios presentados en esta hoja de trabajo son accesibles y desafiantes para los alumnos que desean fortalecer sus habilidades lingüísticas en lengua castellana.
En el contexto de la asignatura de Lengua Castellana, esta hoja de trabajo se integra perfectamente al abordar específicamente las reglas de acentuación y destacar la importancia de la correcta acentuación de palabras en español. Los estudiantes podrán aplicar lo aprendido en esta actividad en su escritura diaria y en la comprensión de textos en español.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo guían a los estudiantes a clasificar cada palabra arrastrándola a la columna correcta según su acentuación. Al incluir palabras como "FINAL," "CARTEL," "SILLA," "CORTINA," "SÁBADO," y "CAMISETA" en la lista, los estudiantes pueden practicar la identificación correcta de la sílaba tónica en diferentes palabras. Esto les ayuda a mejorar su habilidad para reconocer y acentuar palabras de manera precisa.
Además, con palabras como "NÚMERO," "TORTUGA," "MUJER," "PROFESOR," y "LÁMPARA," los estudiantes pueden profundizar su comprensión de la acentuación en palabras esdrújulas y llanas, lo que contribuye a su desarrollo en la identificación de la sílaba tónica en una variedad de contextos.
En resumen, esta hoja de trabajo proporciona a los estudiantes la oportunidad de practicar la clasificación de palabras agudas, llanas y esdrújulas en español, fortaleciendo sus habilidades lingüísticas y su comprensión de las reglas de acentuación en el idioma.
El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en las palabras agudas, llanas y esdrújulas. A través de la clasificación de palabras proporcionadas en la lista, los estudiantes podrán distinguir entre estos tipos de acentuación y expandir su vocabulario en español.
Esta actividad está diseñada para estudiantes que estudian el idioma español y que se encuentran en un nivel educativo apropiado para comprender y aplicar las reglas de acentuación. Los ejercicios presentados en esta hoja de trabajo son accesibles y desafiantes para los alumnos que desean fortalecer sus habilidades lingüísticas en lengua castellana.
En el contexto de la asignatura de Lengua Castellana, esta hoja de trabajo se integra perfectamente al abordar específicamente las reglas de acentuación y destacar la importancia de la correcta acentuación de palabras en español. Los estudiantes podrán aplicar lo aprendido en esta actividad en su escritura diaria y en la comprensión de textos en español.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo guían a los estudiantes a clasificar cada palabra arrastrándola a la columna correcta según su acentuación. Al incluir palabras como "FINAL," "CARTEL," "SILLA," "CORTINA," "SÁBADO," y "CAMISETA" en la lista, los estudiantes pueden practicar la identificación correcta de la sílaba tónica en diferentes palabras. Esto les ayuda a mejorar su habilidad para reconocer y acentuar palabras de manera precisa.
Además, con palabras como "NÚMERO," "TORTUGA," "MUJER," "PROFESOR," y "LÁMPARA," los estudiantes pueden profundizar su comprensión de la acentuación en palabras esdrújulas y llanas, lo que contribuye a su desarrollo en la identificación de la sílaba tónica en una variedad de contextos.
En resumen, esta hoja de trabajo proporciona a los estudiantes la oportunidad de practicar la clasificación de palabras agudas, llanas y esdrújulas en español, fortaleciendo sus habilidades lingüísticas y su comprensión de las reglas de acentuación en el idioma.
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