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Z-A
Educación Especial
Identificamos vocales. Asociación grafema-fonema.
Audición y Lenguaje (AL)
Tocar la grafía correcta de la letra O y las palabras que comienzan por el sonido vocálico O
Lectoescritura
completar con la vocal que falta
Lenguajes:comunicación y representación
Escucha y selecciona la vocal adecuada. Pica encima
Educación Infantil
ARRASTRA HASTA LA LETRA E LAS IMÁGENES CUYAS PALABRAS EMPIECEN POR ESA LETRA
Ortografia
L'accent gràfic.Vocals obertes i tancades.Accent greu i accent agut
escucha y une segun corresponda
Seleccionar la vocal inicial de cada palabra.
Tocar las grafías de la vocal E y tocar aquellas imágenes que comiencen con el sonido vocálico E
Identificación y aprendizaje de las vocales. Asociación garfea-fonema
Discriminación visual de las vocales minúsculas a, u, i.
Discriminación auditiva
Comprensión y expresión del lenguaje
En esta hoja de trabajo, identificaremos las vocales y sus pictogramas de manera visual y auditiva.
Audició i llenguatge
Associa cada articulema amb la seua grafia.
Escuchamos la letra l con las vocales y buscamos las palabras que empiezan por cada una de ellas.
Actividades de vocales
Música
Clasificación de las agrupaciones vocales
Pedagogía Terapéutica (PT)
Une cada vocal con el dibujo que empiece por ella.
Diferenciar consonantes de vocales
Lenguaje y comunicación
Identificación de palabras.
Comunicación y representación
Une cada elemento con la vocal con la que empieza
Clasificación de tímbricas vocales
Lengua Castellana
Pronuncia el nombre de cada imagen y lleva las que inician con a a la a
Llengua catalana
Activitats sobre la vocal neutra a final i enmig de paraula