Worksheets

Evaluation

2 exercices:
- Exercice de Compréhension Orale

- Exercice de Production Écrite

Cette fiche de travail permet aux élèves de découvrir la chanson de Gilbert Bécaud et d'identifier, dans des messages oraux et/ou écrits, des informations spécifiques pertinentes pour résoudre des tâches de travail.

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Complétez cette fiche sur la construction et l'emploi de la voix passive en français, regardez les vidéos pour vous aider, puis faites les learningapps pour vous entraîner!

Suis les instructions

Écoutez les élèves du lycée Clermont Ferrand puis choisissez l´option correcte

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Associe les auteurs à leurs oeuvres.

Les sentiments

Test

Exercice 1. Choisis le pronom correct (qui, que, dont, où).

1. La corruption est un problème ___ inquiète beaucoup les citoyens.
2. Le président a proposé une réforme ___ va améliorer l’éducation.
3. L’insécurité est un sujet ___ les candidats parlent souvent.
4. La démocratie est un système ___ chacun peut exprimer son opinion.
5. Exercice 2. Complète avec le pronom relatif approprié.
6. Les citoyens attendent des solutions politiques, c’est ce ___ ils ont besoin.
7. Le débat télévisé ___ a eu lieu hier a été très intéressant.
8. Le candidat ___ les jeunes soutiennent propose des mesures pour l’éducation.
9. La société ___ nous vivons est en pleine transformation.
10. Exercice 3. Corrige l’erreur dans la phrase.
11. Le candidat que a gagné les élections est très jeune.
12. La réforme qui elle a parlé hier améliore le transport, qui est très important.
13. La démocratie où défend les droits des citoyens est essentielle.
14. La sécurité qui nous avons besoin est une priorité nationale.
15. Exercice 4. Rédaction guidée.
    Écris 4 phrases en utilisant le vocabulaire de la politique et un pronom relatif différent dans chaque phrase.

Faites attention aux indications de chaque question.

Écoutez l'audio et répondez ce test.

test d'évaluation au subjonctif présent

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Complétez les exercices suivantes : 

Associez les mots aux bonnes images

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Have a look at the following text and fill in the gaps with the correct 

article:  a/ an/ the, or nothing (zero).