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COMPLÉTEZ

Les élèves écouteront attentivement le document audio et ils résouront les activités proposées. 

Dimanche dernier, un grave accident de train s'est produit dans le sud de l'Espagne. L'accident a eu lieu le soir, près de la ville de Cordoue (Cordoba), dans la commune d'Adamuz. Deux trains à grande vitesse sont entrés en collision. Le premier train appartenait à la compagnie privée Iryo et voyageait de Malaga vers Madrid. Soudain, ce train a déraillé : il est sorti des rails. Il a alors heurté un autre train de la compagnie Renfe qui circulait sur la voie d'à côté.

Les secours sont arrivés rapidement sur place. Beaucoup de pompiers, de policiers et d'ambulances ont travaillé toute la nuit pour aider les passagers. C'est un accident très triste. Selon les dernières informations, il y a au moins 39 morts et plus de 150 blessés. Les blessés ont été transportés vers les hôpitaux de la région.

Aujourd'hui, la circulation des trains entre Madrid et l'Andalousie est complètement arrêtée. Le gouvernement espagnol a promis une enquête pour comprendre pourquoi le train a déraillé. C'est le pire accident de train en Espagne depuis plusieurs années.

Lis le texte et réponds aux questions :

1. Quand l'accident s'est-il passé ? 

2. Dans quelle région l'accident a-t-il eu lieu ? 

3. Combien de trains sont impliqués dans l'accident ? 

4. Quelle était la destination du train de la compagnie Iryo ? 

5. Qu'est-ce qui est arrivé au premier train ? 

6. Selon le texte, quel est le nombre de personnes décédées ? 

7. Où sont les personnes blessées maintenant ? 

8. Qui est venu aider les victimes sur place ? 

9. Est-ce que les trains circulent normalement aujourd'hui entre Madrid et l'Andalousie ? 

10. Sait-on exactement pourquoi l'accident est arrivé ?

Trouvez le nom de ces aliments et boissons. Activité de renforcement du vocabulaire. 

Ecrivez des phrases à l'impératif à partir des images.

Ordonne ces phrases pour créer un dialogue chez le médecin.

Les élèves écouteront attentivement l'enregistrement et résoudront les activités proposées. 

 Complétez cette fiche.

Escucha y escribe

Écoute le texte, ensuite réécris le texte en remplaçant le loup par la louve. Fais tous les changements nécéssaires.

Soyez attentifs aux consignes!

Fill inb the blanks

Répondez

Cette fiche de travail permet aux élèves de se familiariser avec la poésie de Jacques Prévert, en identifiant des informations spécifiques à partir du texte écouté, clairement articulé, à vitesse normale.

Suivez les instructions et faites les exercices

Lecture fonctionnement

اختبار قواعد ومفردات

Associe puis conjugue les verbes au futur.

Ecoutez le dialogue, puis cochez VRAI ou FAUX, ensuite complétez avec un article partitif ou la préposition de!

 Les élèves réaliseront les activités proposées pour apprendre le vocabulaire du vêtements. 

Ecoutez la chanson de Zaz et complétez le texte avec les verbes à l’imparfait Ecoutez la chanson de Amir et complétez le texte avec les verbes au passé composé

Complète les phrases avec une des options proposées et ensuite, mets le numéro correct à chaque dessin.

Ce lutin, l'année dernière a été très malin... qu'est-ce qu'il a fait?