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Audición y Lenguaje (AL)
Ficha para aprender a discriminar a nivel oral y escrito los fonemas /ll/ y /ñ/.
Leer y buscar la frase correcta
CAMBIAR EL ORDEN DE LAS LETRAS CON PALABRAS RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE
Material elaborado por entre_tea. Consiste en arrastras las descripciones con su fruta o verdura correspondiente.
Identificar fonológicamente que palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Coloca cada palabra con su dibujo.
Ficha para trabajar los antónimos (opuestos) con imágenes. Arrastra el dibujo hacia su opuesto.
Ordena las palabras para formar oraciones.
Ordena la secuencia y luego escribe qué ocurre. Puedes hacerlo como enumeración y creando una historia.
Ordenar las imagenes cronológicamente atendiendo a lo escuchado.
Comprensión auditiva con apoyo visual de una oración
EL ALUMNO/A DEBE RESPONDER A LA ADIVINANZA. AL PRINCIPIO DEL ARCHIVO ESTÁN LAS IMÁGENES DE LAS RESPUESTAS A LA ADIVINANZAS.
Conoce y amplia vocabulario
Escucha y coloca los animales en el mismo orden.
Discriminación bra bre bri bro bru con bar ber bir bor bur
Une cada personaje con su descripción
Escribe una frase que contenga estas dos palabras.
Señalar el dibujo que rima
Selecciona las imágenes que contengan el sonido R suave.
Relaciona cada animal con su nombre, luego busca la opción correcta.
Categorías semánticas con imágenes de ARASAAC
Escribe una frase que contenga estas palabras.
LEER Y ESCRIBIR
ESCUCHA LAS PALABRAS Y ORDENA