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Relaciones lógico-matemáticas
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A-Z
Z-A
Puzle para montar siguiendo serie numérica descendente de 10 hasta 1.
Nociones, números
Memoria visual y reconocimiento de los números.
Indicadores: I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables, factorización, potenciación y radicación. (I.3.)
los números
Ficha para reforzar en los niños el aprendizaje de 1 al 9.
Observa y responde según corresponda
Repasa el número 7 desde el lado izquierdo
Relaciona la grafía del número con la cantidad de objetos que te indican. Ayudaremos a nuestros alumnos a establecer relaciones entre la grafía y la cantidad ayundándolos con imágenes.
colocar los números
Ordena los números ascendentes
Reconocer los números según corresponda con selección de respuesta
FICHA INTERACTIVA 1
Identifica los números, su valor y manejo en diversas actividades cotidianas.
Identificar los números y ordenarlos.
Relacionar el número con la cantidad.
Reconocer los números que continúan uno detrás del otro.
Reconocer y relacionar el número y la cantidad
los números hasta el 5
Identificaremos visual y auditivamente los números del 1 al 5 y realizaremos actividades que involucren la noción NÚMERO/CANTIDAD.
COMPLETAR LOS NÚMEROS QUE HACEN FALTA
Escribir los números que están antes, entre y después.