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PT-AL
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A-Z
Z-A
Recordar las parejas
Observa la imagen y busca los iguales al modelo
Completar puzzles
El alumno debe seleccionar la emoción que le produce ese pensamiento.Luego puede buscar un pensamiento alternativo.
El alumno ha de discriminar el sonido y señalar el correcto
selecciona los dibujos que comienzan por el sonido E
Completa las rectas numéricas con los números que faltan.
Cuenta cada transporte y responde.
Escucha la frase y une con la imagen correcta.
orientación en el espacio
Actividad de expresión escrita en la que se debe escribir una cara solicitando la admisión en una escuela de magia
Une la imagen real con su pictograma
puzzle del 1-10
Encuentra y clica el intruso
Discriminar sonido l y n
Ficha para trabajar los días de la semana y los conceptos ayer, hoy y mañana.
Coloca cada sílaba en el lugar adecuado.
Coloca el nombre de la fruta en al lugar correcto fijándote en el modelo.
Encuentra el intruso en cada fila.
Islas Canarias. Pintaderas
adivina la palabra resultante
El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.
¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?