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English as a Second Language (ESL)

Look at the pictures and choose true or false.

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describe the avatar

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English as a Second Language (ESL)

For students to answer the questions and practise picture description.

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Drag and drop.
(c)Enjoy English 3 grade.

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Look at the picture and choose true or false.

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Look at the pictures and choose true or false.

School Subjects

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drag and drop names of subjects studied in the United Arab Emirates

DESCRIBING PEOPLE 3RD

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DESCRIBING PEOPLE

valentine's day

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“THIS IS MY MONSTER- by Santi

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DRAWING A MONSTER
DESCRIBING
USING ADJECTIVES
VOC BODY PARTS
ADJECTIVES

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3rd - Unit 2 Consolidation

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reading and listening in context

Adjectives with opposites - yes or no

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describing pictures

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Look at the picture and choose true or false.

There is there are

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PART 1 - Practice test 2

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Look at the picture and choose the best description among the fourth

Shsh... They are reading

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Describe the picture!
Read the sentence and choose True or False!

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describe the picture

PRACTICE TES

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pICTURE DESCRIPTION

Sba

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writing based on picture story

Parts of the body

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read the parts of the body and listen,then do the activities

In my ideal bedroom..

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What can you see in the classroom?

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Things in the Park WS

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Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

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