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Clothes and colors

English as a Second Language (ESL)

CLOTHES AND THE COLORS

Clothes & Colours

English as a Second Language (ESL)

Listen and choose the correct option.

Clothes 2nd. grade

English as a Second Language (ESL)

identify clothes and colors

Clothes- Singular- plural- Colores

English as a Second Language (ESL)

Usar singular y plural mas la ropa y colores.

Describing people

English as a Second Language (ESL)

Complete the sentences using colours and clothes vocabulary.

What am I wearing?

English as a Second Language (ESL)

Colors and clothes

Clothes and colors

English as a Second Language (ESL)

clothes and colores

Clothes and colors 2nd. grade

English as a Second Language (ESL)

Activity to identify clothing and colors

This-these

English as a Second Language (ESL)

This these + colour +clothes

Colour + clothes

English as a Second Language (ESL)

DRAG AND DROP

Clothes: speaking exercise

English as a Second Language (ESL)

To practise clothes and colours

Clothes and colours

English as a Second Language (ESL)

To practise the clothes vocabulary.

Clothes

English as a Second Language (ESL)

read and match by colours. Listen

Clothes

English as a Second Language (ESL)

Write the colours and names of the clothes

Listen and colour the clothes

English as a Second Language (ESL)

Listen and colour the different clothes

My clothes

English as a Second Language (ESL)

Clothes and colours

Clothing and Colors

English as a Second Language (ESL)

Colors and Clothing

Clothes

English as a Second Language (ESL)

clothes, colours

CLOTHES

English as a Second Language (ESL)

IT CONTAINS COLOURS WORDS AND CLOTHES

Clothes and colors

English as a Second Language (ESL)

jOIN WITH ARROWS AND WRITE!

Clothes

English as a Second Language (ESL)

Learn about clothes and colors

Test

English as a Second Language (ESL)

Test about colors and clothes

Clothes

English as a Second Language (ESL)

Practice color and clothes

Look and complete

English as a Second Language (ESL)

Look at the pictures and complete using IS or ARE. Then complete with the correct colours.

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