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Educación Especial
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A-Z
Z-A
Monstruo de colores, emociones
Contar cuántos elementos hay de cada tipo.
Asociar colores
Correspondencia e identificación del número 12.
Ficha para trabajar la conciencia fonológica de la letra P
Escribir la letra inicial de los dibujos
Une cada imagen con su sombra.
Conteo y atención
Completar los nombres del vocabulario de invierno con las vocales (con pictogramas de ARASAAC)
Une las frases con su dibujo correspondiente.
Señala el objeto más grande
Campos semánticos de alimentos y tiendas
sumas básicas
Material diseñado para alumnado con TEA
Elegir el elemento diferente de cada fila (con pictogramas de ARASAAC).
Material diseñado para alumnado TEA
ELEMENTOS NECESARIOS PARA EL ASEO
Numeración y conteo
Arrastrar el nuemro hasta su cantidad correspondiente
Estimulacion cognitiva
Unimos cada imagen con la silueta que le corresponde.
Asociar color-camiseta
Ampliación de vocabulario
Escucha el pictograma y asócialo con la imagen real.