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Audición y Lenguaje (AL)
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Z-A
Copiar la imagen de al lado
Leemos las oraciones y decimos si son verdaderas o falsas en base a la imagen.
Leer y decir en voz alta sílabas inversas y mixtas. Escuchar palabras con sílabas inversas y mixtas, luego escribirlas y comprobar.
Observar as imágenes y leer las palabras. Escuchar y corregir.
El niño/a identifica sílabas con K en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Coloca cada palabra con su imagen correspondiente.
COMPRENSIÓN LECTORA DE EL CORTO EL REGALO
Lectura comprensiva de un breve texto.
Palabras polisémicas
Señala los iguales al modelo
Lee con atención y ordena las impagenes a partir de la historia.
El alumno/a debe escuchar la instrucción completa y luego colocar cada cosa en su lugar.
El alumno/a debe señalar para qué sirven tres elementos
completa con R o L
Estimulación del lenguaje-4. Desarrollar el pensamiento lógico.
Actividad con información y ejercicios de palabras simples y compuestas
Discriminación de pares de sílabas.
Material elaborado por @fono.grafia. Consiste en señalar quién es el personaje que hace lo que indica cada pregunta. Aprender a responder preguntas con QUIÉN
Establecer relaciones entre diferentes unidades léxicas.
Mira el vídeo de los superheroes de Marvel y haz los ejercicios de comprensión y expresión
Evitar contestaciones inconvenientes. Saber callar o eludir respuestas que pueden ser ofensivas.
ARRASTRAR PIEZAS PUZZLE.
Sujeto+verbo+complemento
Escucha la palabra y elige el dibujo que corresponda