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Audición y Lenguaje (AL)
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A-Z
Z-A
Arrastra la palabra debajo de su lugar, fíjate bien si es singular o plural
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Con esta ficha el alumno trabaja la conciencia fonológica, reconoce las vocales a través de las imágenes.
colocar cada medio de transporte en su lugar
Identificar el adjetivo adecuado gramaticalmente en cada oración
APRENDO A LEER PALABRAS CON CE CI
conciencia léxica
Relaciona la vocal con el objeto, cuyo nombre inicia con esa vocal.
Actividad de escritura de texto en viñetas.
Lectura comprensiva
Comic para rellenar y opinar
Separar palabras en una frase escrita
Enlazar imágenes por tener relación entre ellas
Escuchar las palabras y repetirlas correctamente.
El niño/a identifica sílabas con LL en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Actividad para seleccionar los medios de transportes terrestres.
Discriminación auditiva de pares mínimos
Vocabulario sobre primavera
terapia de lenguaje
Relaciona ambas columnas para hacer comparaciones
ASOCIA LAS IMÁGENES IGUALES
ARRASTRA LAS FRASES A LOS BOCADILLOS
trabadas CR
Selecciona la imagen que no corresponde al mismo campo semántico y explica por qué.