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Ordenar todas las palabras de la oración para que tenga sentido.

Separar palabras de oraciones.

Para escuchar la frase hay que pulsar encima del altavoz. El alumno/a deberá marcar tantos cuadros como palabras contenga dicha frase.

Esta actividad trata de ampliar los elementos de la oración en la expresión oral. Y hacer frases cada vez más largas.

¿Cómo se realiza?
1. Di lo que observas en la lámina
2. Escucha el audio para comprobarlo
3. Identifica y nombra las imágenes de la izquierda
4. Ordena las palabras de la frase
5. Lee la frase final

Esta actividad trata de ampliar los elementos de la oración en la expresión oral.

¿Cómo se realiza?
1. Di lo que observas en la lámina
2. Escucha el audio para comprobarlo
3. Identifica y nombra las imágenes de la izquierda
4. Ordena las palabras de la frase
5. Lee la frase final

Actividad consistente en ordenar las palabras de distintas oraciones para que tengan sentido y concordancia gramatical. (Creación propia, imágenes extraídas de Flaticon)

Objetivos:

- Afianzar la concordancia de género y número, persona y verbo.

- Estimular la expresión oral y escrita de oraciones con sentido completo.

- Ampliar el repertorio de vocabulario.

Identificar palabras que riman con otra

Arrastra las palabras y forma frases con sentido.

Se facilita al alumno/a una frase donde todas las palabras están juntas, y éste/a ha de separarlas correctamente, respetando la acentuación de las palabras y la posición de las comas.

Prevenir e intervenir en unión y separación de palabras

Actividad 1: Selecciona todas las imágenes que empiecen por el fonema M.
Actividad 2: Cuenta las palabras que tienen estas frases.
Actividad 3: Rimas.
Actividad 4: Construimos oraciones.
Actividad 5: Ordenamos palabras para construir oraciones.
Actividad 6 y 7: Jugamos con las palabras compuestas.

Ficha para ordenar construir oraciones ordenando los pictogramas a partir de una lámina.