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Parabola2

Jiamin

Parabola for Grade 9

āļĢāļđāļ›āļ„āļĨāļĩāđˆāļĢāļđāļ›āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•āļŠāļēāļĄāļĄāļīāļ•āļī

math

āļĢāļđāļ›āļ„āļĨāļĩāđˆāļĢāļđāļ›āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•āļŠāļēāļĄāļĄāļīāļ•āļī

āļˆāļąāļšāļ„āļđāđˆāļāļēāļĢāļ„āļđāļ“āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™

math

āļ™āļģāđ€āļĻāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļĄāļēāļ„āļđāļ“āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™

āļāļēāļĢāļšāļ§āļāļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄ

MATH

āļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™

āđāļšāļšāļāļķāļāļŦāļąāļ” āļāļĢāļēāļŸāļ‚āļ­āļ‡āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļāļģāļĨāļąāļ‡āļŠāļ­āļ‡ (āļžāļēāļĢāļēāđ‚āļšāļĨāļē) 2

maths

āļˆāļąāļšāļ„āļļāđ‹āļžāļēāļĢāļēāđ‚āļšāļĨāļē āļāļąāļš āļŠāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļ‡āļŠāļ­āļ‡

āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āđāļˆāļāđāļˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļĩāđˆ

math

statistics

āđāļšāļšāļĢāļđāļ›

math

āļĨāļēāļāļ„āļģāļ•āļ­āļšāļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļēāđ€āļ•āļīāļĄāđƒāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡āļ§āđˆāļēāļ‡

āđāļšāļšāļāļķāļāļŦāļąāļ”āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļĄāļāļēāļĢāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļŠāđ‰āļ™āļ•āļąāļ§āđāļ›āļĢāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§

math

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™ āļĄ.3

math

āļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ°

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

worksheet math

3. āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļ™āļ—āļļāļāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āļĄāļĄāļ”.

math

āļāļēāļĢāļŦāļēāļ„āđˆāļēāļ„āļ§āļ­āļĢāđŒāđ„āļ—āļĨāđŒ āđāļĨāļ° āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āđ„āļ—āļĨāđŒ

m33101

āļāļēāļĢāļŦāļēāļ„āđˆāļēāļ„āļ§āļ­āļĢāđŒāđ„āļ—āļĨāđŒ āđāļĨāļ° āđ€āļ›āļ­āļĢāđŒāđ€āļ‹āđ‡āļ™āđ„āļ—āļĨāđŒ

Fraction

math

fraction 1
āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ-1-āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ„āļĢāļđāđāļ­āļĄ

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ-1-āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ„āļĢāļđāđāļ­āļĄ

  • āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ-1-āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ„āļĢāļđāđāļ­āļĄ

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ-1-āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ„āļĢāļđāđāļ­āļĄ

Maths

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆ-1-āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™

Math

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™

āļāļēāļĢāđāļĒāļāļ•āļąāļ§āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāđāļˆāļāđāļˆāļ‡

Math

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆ 1
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2

āđāļĒāļāļ•āļąāļ§āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš

math

āļāļēāļĢāđāļĒāļāļ•āļąāļ§āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš

āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄ

maths

āđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™āđāļĨāļ°āļ—āļĻāļ™āļīāļĒāļĄ

āļ„āļ“āļīāļ• āļ›.āđ’ āđāļšāļšāļāļķāļāļŦāļąāļ” āđ‘.āđ–

Maths

Facebook/Youtube āļ„āļĢāļđāļ™āļīāļ§āļŠāļ­āļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ

āļŠāļ–āļīāļ•āļī (3)

Math

āļŠāļ–āļīāļ•āļī (3) āļ„āļĢāļđāļ„āļ“āļīāļ•

āđ€āļ­āļāļ™āļēāļĄāļ„āļĨāđ‰āļēāļĒ

Math

āļāļēāļĢāļšāļ§āļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļšāđ€āļ­āļāļ™āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļ„āļĨāđ‰āļēāļĒāļāļąāļ™

Logarithmic equations

math

solving logarithmic equations worksheet

āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļšāļ§āļāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄ 10

Maths

āđāļšāļšāļāļķāļāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļšāļ§āļāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄ 10

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄ.2 āļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 4

Math

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ—āđ‰āļēāļĒāļšāļ—āļ—āļĩāđˆ 4 āļĄ.2 āļāļēāļĢāđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļēāļ‡āđ€āļĢāļ‚āļēāļ„āļ“āļīāļ•

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseÃąo y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemÃĄticas hasta ejercicios de comprensiÃģn lectora, fichas de multiplicaciÃģn o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseÃąan inglÃĐs como segunda lengua (ESL) tambiÃĐn pueden crear sus propias fichas, aÃąadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase mÃĄs participativa. AdemÃĄs, podrÃĄs diseÃąar fÃĄcilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

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