Naftali

Vocabulary - Language Arts

דף עבודה מורחב – חזרה למבדק באנגלית חלק א – התאמת מילים לפירוש :חברו בין המילה באנגלית למשמעות הנכונה בעברית 1. nuts a. חופשה 2. sale b. הר 3. mountain c. קבוצה 4. hospital d. אגוזים 5. team e. חתיכה בית חולים .f chocolate 6. מבצע /מכירה .g vacation 7. 8. piece h. שוקולד חלק ב – השלמת משפטים :השלימו את המשפטים בעזרת מילה מתאימה מהרשימה 1. We climbed the _______ last summer. 2. The shop has a big _______ today. 3. Please give me a _______ of cake. 4. The doctor works in a _______. 5. Our _______ won the football game. 6. I like to eat _______ when I watch TV. 7. She gave me _______ for my birthday. 8. We went on _______ to Greece. חלק ג – בחירה מרובה :בחרו את התשובה הנכונה 1. A place to buy and sell things is: a) market b) hospital c) garden 2. To put clothes on your body means: a) stand b) wear c) bring 3. The opposite of 'expensive' is: a) cheap b) special c) favorite 4. To not remember is: a) forget b) happen c) speak חלק ד – השלימו משפטים בפעלים מהרשימה מתאים פועל בחרו) grow, begin, watch, invite, teach, sleep): 1. I usually _______ TV in the evening. 2. The lesson _______ at 8:15. 3. My teacher _______ us English. 4. My parents always _______ me to family dinners. 5. Flowers _______ quickly in spring. 6. I _______ at 11 o’clock at night. חלק ה – כתיבת משפטים behind ,together ,wonderful ,sick ,strong :כתבו משפטים משלכם בעזרת המילים חלק ו – הקפת שם התואר :הקיפו את שם התואר במשפטים הבאים 1. The soup is warm and tasty. 2. We had a special day at school. 3. The test was hard but fair. 4. The park is beautiful in spring. 5. My favorite color is blue. חלק ז – תרגום מעברית לאנגלית :תרגמו את המשפטים .אני תמיד שוכח את המחברת שלי 1. .הכלב ישן בתוך הבית 2. .היא עומדת ליד החברה שלה 3. .אין לי מספיק כסף 4. .הקבוצה שלנו שיחקה נהדר 5. חלק ח – קטע קריאה קצר :קראו את הקטע וענו על השאלות Text: Last Sunday we went on a trip. The weather was sunny and warm. We climbed a mountain and had a picnic at the top. After lunch, we spent time in the garden near the river. It was a wonderful day! Questions: 1. What was the weather like? 2. Where did they have the picnic? 3. What did they do after lunch? 4. Find two adjectives in the text. 5. Translate the sentence: 'It was a wonderful day!' חלק ט – כתיבה חופשית .Vacation Favorite My :כתבו 8–10 משפטים על נושא .השתמשו בלפחות 5 מילים מהרשימה שלמדנו ☑ .הקפידו לכתוב משפטים מלאים ☑

vocabulary review

Vocabulary - ESL

🌟 Vocabulary Practice – Unit 1

Match, complete and choose the correct answer – Vocabulary + Hebrew meaning

🧠 Part 1: Match the words with their Hebrew meaning

Draw a line or write the number of the Hebrew translation next to the English word

English WordYour AnswerHebrew

1. journeyא. לנסוע

2. realizeב. להבין

3. possibleג. אפשרי

4. brushד. מברשת

5. scienceה. מדע

6. villageו. כפר

7. welcomeז. ברוך הבא

8. choiceח. בחירה

9. mountainט. הר

10. carefulי. זהיר

 

✏️ Part 2: Fill in the blanks with the correct vocabulary word

(Write the word in English. Hebrew translations help you.)

  1. My favorite __________ is chocolate ice cream. (בחירה)
  2. They live in a small __________ in the north. (כפר)
  3. Please be __________ when you cross the street. (זהיר)
  4. I want to __________ my dream of being a pilot. (להגשים)
  5. We had a great __________ to the desert last year. (מסע)
  6. She gave me a big smile and said “__________!” (ברוך הבא)
  7. A volcano is a kind of __________. (הר)
  8. Don’t forget to __________ your teeth before bed. (לצחצח / מברשת)

✅ Part 3: Choose the correct meaning in Hebrew

Circle the correct Hebrew translation for each word

  1. dangerous
    א. חם
    ב. מסוכן
    ג. בטוח
  2. foreign
    א. חוץ לארץ
    ב. עוגה
    ג. ידידותי
  3. team
    א. קבוצה
    ב. חיה
    ג. מחשב
  4. according to
    א. לפי
    ב. נגד
    ג. קרוב
  5. receive
    א. לקנות
    ב. לקבל
    ג. לדבר

🗣 Part 4: Translate the phrase to English

Write the English phrase

  1. אני רוצה לנסוע לירושלים → _______________________
  2. מה לגבי מחר? → _______________________
  3. נעים להכיר אותך → _______________________
  4. האם תרצה לשתות משהו? → _______________________
  5. ישנים ליד ההר → _______________________

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.