Dinosaurs

Reading Comprehension - Language Arts

Part 1.

Read the description and circle the correct answer.

1.        I was meat-eating dinosaurs, and it could walk on two legs, this left their hands free to grab the animals they wanted to eat.

a.        Gallimimus

b.        Allosaurus

c.        Apatosaurus

 

2.        _______________________ used its tail as a weapon.

a.        Parasaurolophus

b.        Ankylosaurus

c.        Gallimimus

 

3.        _______________________ has a big tube on its head and it was a plant eating dinosaur.

a.        Gallimimus

b.        Parasaurolophus

c.        Allosaurus

 

4.        _______________________ run very fast. It could probably run about 70 kilometers per hour.

a.        Gallimimus

b.        Ankylosaurus

c.        Apatosaurus

 

5.        _______________________ was much bigger than the meat- eating allosaurus.

a.        Parasaurolophus

b.        Apatosaurus

c.        Gallimimus

 

 

 

 

Part 2.

Read and circle the correct.

 

1.        Who discovered the dinosaurs nest in 1978?

a.        Charles Darwin.

b.        Dr. Horner

 

2.        How many baby dinosaurs did Dr. Horner find in the first nest?

a.        5

b.        10

c.        15

 

3.        What did the mother maisaurus bring to her babies?

a.        Meat and fish

b.        Leaves and berries

c.        Eggs and water.

 

4.        What does Maisaurus mean?

a.        Big dinosaur

b.        Baby

c.        Good Mother Dinosaur

 

Part 3. True & False

1.        Trace fossils are made from things a dinosaur left behind. For example: Food prints or a nest. ________

 

2.        All dinosaurs ate meat. ________

 

3.        All the dinosaurs lived under the water _______

 

4.        Some dinosaur were plant-eating dinosaurs ___________

 

5.        Some dinosaurs walked on two legs. _________

 

6.        Gallimimus dinosaurs could run very fast. _________

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.