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School Objects 6

English as a Second Language (ESL)

Listen and repeat.

It's they're

English as a Second Language (ESL)

write the informatipon

School subjects

English as a Second Language (ESL)

Watch and complete watch and repeat

Whose is it and school objects

English as a Second Language (ESL)

Whose and school subjects

School objects

English as a Second Language (ESL)

School objects

School objects

English as a Second Language (ESL)

Listen and tick

School objects

English as a Second Language (ESL)

Drag and drop. Fill in the missing letters

New Juniours revision

English as a Second Language (ESL)

ingles instituto privado.

Listen and match

English as a Second Language (ESL)

Listen the numbers and match, then listen the colour and match

School things

English as a Second Language (ESL)

classroom

School objects

English as a Second Language (ESL)

Exercises to match

My school things 2

English as a Second Language (ESL)

school things

School objects

English as a Second Language (ESL)

listen and choose

School objects

English as a Second Language (ESL)

Los alumnos deberán unir las imagenes con su escritura

Prepare 2 p.10

English as a Second Language (ESL)

Drag and drop the words.
Choose yes or no

School objects

English as a Second Language (ESL)

wordserach-school objects

Ready for school

English as a Second Language (ESL)

Listen and speak

School Objects

English as a Second Language (ESL)

Practice the school supplies

Pad94 5th Summary WS

English as a Second Language (ESL)

find the words in the word search

School objects

English as a Second Language (ESL)

IDENTIFY THE DIFFERENT SCHOOL OBJECTS

Have got - haven't got

English as a Second Language (ESL)

Have got- haven't got.
Oxford thinkers 1 - unit 1.

School Objects

English as a Second Language (ESL)

Read and match, then solve the wordsearch

Back to school 3

English as a Second Language (ESL)

Complete the questions and put the correct objects in the basket.

SM2-unit0-HW2

English as a Second Language (ESL)

there is/there are

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