Fichas

Arrastra am, is o are a su lugar que corresponde.

Complete sentences with am,is,are

Choose am/is/are

Match the pronouns with the correct form of the verb 'to be' (am, is, are).

Instrucciones:

• Lee cada pregunta cuidadosamente y elige la respuesta correcta.
• Utiliza el verbo "to be" en presente simple (am, is, are) según sea necesario.

Fill in " am, is, are"

Вітаю! Сьогодні ми навчимося переносити фокус із того, хто виконує дію, на сам об'єкт або результат. Це зробить вашу англійську мову більш професійною та різнобічною. На виконання всіх завдань у вас є 30 хвилин.

Крок 1. Орієнтація у теорії (Grammar Reference) Перш ніж братися за вправи, зверніть увагу на інформаційну панель у верхній частині аркуша. Вона допоможе вам пригадати основну формулу пасивного стану: Subject + to be (am/is/are/was/were) + Past Participle (V3). Пам’ятайте, що в теперішньому часі ми використовуємо is/are, а в минулому — was/were. Якщо ми хочемо вказати, хто саме виконав дію, використовуємо прийменник by.

Крок 2. Зміна фокусу (Вправа 1) Ваше перше завдання — перетворити речення з активного стану в пасивний, використовуючи теперішній час (Present Simple Passive). Пам'ятайте, що додаток із першого речення стає головним героєм (підметом) у другому. Наприклад, якщо шеф-кухар готує страву, то «страва готується шеф-кухарем».

Крок 3. Робота з часовими формами (Вправа 2) Тут вам потрібно поставити дієслово в дужках у правильну пасивну форму. Будьте уважними до «підказок часу» (Tense clues): якщо подія відбулася в минулому (наприклад, у 1892 році), використовуйте was/were, а якщо вона повторюється регулярно (щороку) — is/are.

Крок 4. Ідентифікація стану (Вправа 3) Прочитайте речення та визначте, у якому стані воно написане. Поставте літеру A, якщо це активний стан (підмет сам виконує дію), або літеру P, якщо пасивний (дія спрямована на підмет). Звертайте увагу на наявність дієслова to be та закінчення -ed або третьої форми дієслова.

Крок 5. Додавання виконавця (Вправа 4) У цій вправі вам потрібно завершити пасивні речення, додавши виконавця дії за допомогою конструкції by + agent. Оберіть правильну особу чи організацію з довідки (наприклад, Томас Едісон чи поліція), щоб речення набуло логічного завершення.

Крок 6. Фінальна перевірка Залиште 2 хвилини наприкінці, щоб переглянути свої записи. Перевірте, чи правильно ви утворили третю форму дієслова (V3) та чи узгодили дієслово to be з підметом (однина чи множина).

Успіхів! Я впевнена, що ви впораєтеся на відмінно!

COMPLETE THE READING WITH THE VERB TO BE FORMS (am, is, are). then answer the answer the questions and complete the exercises below. 

Exercise 1: Famous Facts (Present Simple Passive)
Complete the sentences with the correct form of the verb (am/is/are + V3).
1. Taylor Swift's songs __________ (listen) to by millions of fans.
2. Marvel movies __________ (watch) all over the world.
3. Cristiano Ronaldo __________ (know) for his football skills.
4. New episodes of this series __________ (release) every week.
5. Photos of celebrities __________ (share) on Instagram every day.
6. The Oscars __________ (hold) in Los Angeles.

Exercise 2: Celebrity History (Past Simple Passive)
Put the verbs in Past Simple Passive (was/were + V3).
1. The first iPhone __________ (introduce) by Steve Jobs in 2007.
2. "Harry Potter" books __________ (write) by J.K. Rowling.
3. The Titanic __________ (sink) in 1912.
4. Michael Jackson's "Thriller" __________ (release) in 1982.
5. The first YouTube video __________ (upload) in 2005.
6. Leonardo DiCaprio __________ (award) an Oscar in 2016.

Exercise 3: Who Did It? Active → Passive
Change these sentences from Active to Passive Voice.
Example:
People watch this show every day. → This show is watched every day.
1. Fans admire this singer.
→ _________________________
2. Someone directed this movie in 2020.
→ _________________________
3. People don't know this actor.
→ _________________________
4. People talk about Billie Eilish's new album every day.
→ _________________________
5. They filmed this scene in Paris.
→ _________________________
6. Someone stole the famous painting last night!
→ _________________________

Simple Present Tense Exercise – Nominal Sentence

Instruction: Fill the blanks using to be (am, is, are) correctly.

•  Lee cada pregunta cuidadosamente y elige la respuesta correcta.
•  Utiliza el verbo "to be" en presente simple (am, is, are) según sea necesario.

Complete the sentences with the correct form of the verb “to be” in the present tense (am, is, are).

Look at the examples and use the correct form according to the subject (I, he, she, it, we, you, they).

to be

Using am/is/are, have/has got and can.

I want 7 questions with fill in the blanks about " am,is,are"

Drag and drop or write in your book.

Часть 1. Найди своего друга! (Глагол TO BE)

Задание: Вставь правильную форму глагола am, is, are.

1. I ______ a student.

2. My friend ______ at the park now.

3. We ______ from Russia.

4. The cat ______ sleeping on the sofa.

5. ______ you happy today?

6. My parents ______ at work. They ______ not at home.

7. It ______ cold and windy outside.

Часть 2. Обычно vs Сейчас (Present Simple vs Present Continuous)

Задание: Распредели слова-подсказки в правильную колонку.

Слова: now, every day, at the moment, on Mondays, usually, right now, often, today, always, Look!

Present Simple (обычные действия)Present Continuous (действие сейчас)

1. _________________1. _________________

2. _________________2. _________________

3. _________________3. _________________

4. _________________4. _________________

5. _________________

ЧАСТЬ 3. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТРЕНИРОВКА (Работа с глаголами)

Задание 3.1. Поставь глагол в нужную форму.
Выбери: Present Simple (V/Vs) или Present Continuous (am/is/are + Ving)

1. My sister __________ (to read) books every evening.

2. Be quiet, please! The baby __________ (to sleep).

3. They __________ (to play) tennis every weekend.

4. Look at Tom! He __________ (to ride) a new bike.

5. I __________ (to drink) tea for breakfast every day.

6. We __________ (to cook) dinner right now. The kitchen smells great!

Задание 3.2. Собери предложение.
Расставь слова в правильном порядке, чтобы получилось грамотное предложение. Не забудь про форму глагола!

1. (usually / to school / I / walk) → ____________________________________________.

2. (is / a letter / writing / now / She) → ________________________________________.

3. (listen / We / to music / often) → ____________________________________________.

4. (not / am / I / TV / watching / at the moment) → _______________________________.

5. (your brother / Does / play / chess /?) → _____________________________________?

Часть 4. Что не так? (Исправь ошибки)

Задание: В каждом предложении есть одна грамматическая ошибка. Найди и исправь её.

1. She am reading a book. → _________________________

2. He play football every Tuesday. → _________________________

3. They is swimming in the pool. → _________________________

4. We usually watches TV in the evening. → _________________________

5. I is not hungry right now. → _________________________

6. Listen! The birds sings. → _________________________

Часть 5. Твоё творческое задание «Мой день»

Задание: Напиши небольшой рассказ (6-8 предложений) о СЕГОДНЯШНЕМ ДНЕ. Используй все три темы!

• To be — чтобы описать, где ты, какое у тебя настроение.

• Present Simple — чтобы рассказать о том, что ты делаешь обычно.

• Present Continuous — чтобы рассказать, что происходит прямо сейчас или в эти каникулы.

Слова-помощники: today, now, usually, but, and, because (потому что).

Пример начала:
«Hello! My name is ______. Today I am at home. The weather is sunny. I usually help my mom on holidays, but today I am relaxing. Right now, I am doing this worksheet. My dog is sleeping near me...»

1. 1. HIỆN TẠI ĐƠN:

S + V(s/es) + O. ( Khẳng định)
S + don't/ doesn't V nguyên mẫu + O. ( Phủ định có NOT)
Do/Does + S + V nguyên mẫu + O? ( hỏi yes/no)

(Mẹo thêm -s/-es: Thêm "es" với các động từ tận cùng là ch, sh, x, s, o, z. Đổi y thành ies sau phụ âm).

 ĐỘNG TỪ TOBE:

S + am/ is/ are+ N/ Adj. ( Khẳng định)
S + am/are/is + not +N/ Adj. ( Phủ định có NOT)
Am/ Are/ Is (not) + S + N/Adj? ( Hỏi YES/NO)

( Nếu câu có dộng từ TOBE thì ta không cần mượn trợ động từ DO/DOES )

• Dấu hiệu nhận biết: Trạng từ chỉ tần suất cơ bản như:
  always, usually, often, sometimes, rarely, everyday, once a month, in the morning, once in a blue moon...

1. 2. HIỆN TẠI TIẾP DIỄN ( BE VING)
2. S + am/ is/ are+ V_ing. ( Khẳng định)
   S + am/are/is + not + V_ing. ( Phủ định có NOT)
   Am/ Are/ Is (not) + S + V_ing? ( Hỏi YES/NO)
3. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT : at the moment, at the time, at+ time, now, right now, still,..

We use the present continuous tense to talk about actions that are happening right now or are currently in progress or we also use it to talk about actions that are happening around the current time, even if they're not at the exact moment of speaking.

Subject 
I 

you

he

she                  +              am/is/are           +    verb-ing

it

we

they     

Put am, is, are.