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Español como Lengua Extranjera (ELE)
conciencia fonológica
Audición y Lenguaje (AL)
CUADERNO PARA TRABAJAR LOS ALIMENTOS A TRAVÉS DEL MÉTODO GLOBAL, REOCONOCIMIENTO DE VOCALES Y ADQUISICIÓN DE LÉXICO ACTIVO.
Lectoescritura
IDENTIFICAR VOCALES
PT-AL
Arrastra las diferentes piezas hasta formar correctamente la grafía de la vocal E,e.
Lenguaje
Seleccionar vocales
Lectoescriptura
vocal que comienzan
RECONOCER VOCALES
Lenguaje verbal
Escribe las vocales que faltan en cada palabra
Comunicación y lenguaje
Seleccionar imagenes que empiecen con la vocal i
Aprestamiento
Escoger la vocal correspondiente
Lengua española
completa el abecedario y las vocales
discriminar vocales
Audició i Llenguatge
Escriure les vocals que falten a cada imatge
Lengua Castellana
Identifica la vocal U de entre todas las vocales.
Lengua y Literatura
Escuche e identifique las vocales. -Seleccione las vocales dentro del recuadro según correspondan las imágenes que inician su sonido. Escuche e identifique las vocales. -Arrastre y ubique las vocales mayúsculas donde corresponden.
Grafomotricidad de vocales
Identificación de la vocal Ee e identificación fonológico de la vocal
Une con su vocal inicial
Música
Aparato fonador, tipos de voces, soprano, contralto, tenor, bajo, coros, agrupaciones vocales
Inicial 1
VOCAL a VOCAL a
Lectura de palabras con la combinación vocales y sílabas m, s, l, p, r
Diagnóstico vocales
Conciencia fonológica
Completar los huecos con el sonido de las vocales y su grafía correcta
Fichas para clasificar elementos que comiencen con una vocal