Fichas

Spring time

English language

to practic vocabulary related to spring

Past time expressions

English as a Second Language (ESL)

Past time expressions

Free Time Activities

English as a Second Language (ESL)

free time,hobbies,activites

Telling time HALF PAST

English as a Second Language (ESL)

WHAT´S THE TIME? HALF PAST

Time table 2 Challenge

Math

Multiply by 2

Free Time

English as a Second Language (ESL)

Vocabulary drills

Future time

English as a Second Language (ESL)

Grammar practice

Prepositions of time

English as a Second Language (ESL)

answer questions

Prefixes: uni, mono, bi, tri, and mid

Spelling

The prefixes bi means two or twice. The prefix tri means three or three times. The prefix mid means in the middle of.

Time sequencers

English as a Second Language (ESL)

In this activity stdts have to read and see the pictures carefully. Then, they have to complete the boxes below the pictures with the correct time sequencer.

Time management

English as a Second Language (ESL)

time management skills

Свържи часа

Математика

telling the time

English 3 test 19 unit 10

English as a Second Language (ESL)

break time activites

Uhrzeit

Deutsch als Fremdsprache (DaF)

Telling the informal time.

Time expression in Past

Inglés

Read carefully and put the sentences in chronological order.

Time clauses- present participle clause

English as a Second Language (ESL)

Grammar practice - Time clauses and present participle clauses

What is the time? (on the hour)

math

o'clock time

Telling Time

Math

Telling the time by the hour.

El Tiempo Libre

Español como Lengua Extranjera (ELE)

Identify vocabulary for free time activities in Spanish

At the youth club

English as a Second Language (ESL)

Hobbies free time activities.

Daily routine

Life skills

Time management strategies

Listening Time

Chinese Language (CL)

listen and choose the correct time.

Sports 3 - Tiger Time 5

English as a Second Language (ESL)

Sports vocabulary

Anne Frank's Diary

English as a Second Language (ESL)

Students read the diary of Anne Frank and get to know her at the same time that they fill in blanks of regular and irregular verbs.

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