Fichas

ให้ลากคำตอบจากฝั่งขวามือมาวางลงในบล็อกผังงานของโปรแกรม Flowgorithm ให้ถูกต้อง

ใบงาน 3.1

-

อัลกอลิทึ่ม รหัสลำลอง ป.3

ปัจจัย

สารอินทรีย์

น้ำผิวดิน เกิดจาก น้ำฝนที่ตกลงมาแล้วดินไม่สามารถดูดซับไว้ได้หมด ไหลไปรวมกันในพื้นที่ที่เป็นแอ่ง                                   น้ำใต้ดิน เกิดจาก  การไหลซึมของน้ำผิวดินลงไปสะสมตัวอยู่ใต้ผิวโลก แบ่งออกเป็น  

    1.น้ำในดิน  น้ำที่ไหลซึมลงไปอยู่ตามช่องว่างระหว่างเม็ดดินร่วมกับอากาศในดินชั้นล่างเกิดเป็นแหล่งน้ำ น้ำที่ซึมอยู่ในชั้นดิน  

   2.น้ำบาดาล  เกิดจาก  การไหลซึมของน้ำผิวดินลงไปสะสมตัวอยู่ใต้ผิวโลกโดยจะลงไปกักเก็บไว้ตามช่องว่างระหว่างตะกอนที่อยู่ต่อเนื่องกันของหินอยู่ในชั้นหิน

พิจารณาภาพแล้วตอบคำถามให้สมบูรณ์

จงบอกผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นจากการอิเล็กโทรลิซิสของสารละลายที่แต่ละขั้ว

จงเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างถ่านไฟฉายกับเซลล์แอลคาไลน์

ออกแบบและเทคโนฯ

วัสดุอุปกรณ์

ให้นักเรียนคลิกเลือกตัวอักษร T หน้าข้อที่เป็นปฏิกิริยารีดอกซ์ และคลิกเลือกตัวอักษร F หน้าข้อที่ ไม่เกิดปฏิกิริยารีดอกซ์

ให้นักเรียนระบุชนิดของข้อมูลให้ถูกต้อง

การสร้างสรรค์เทคโนโลยีให้เหมาะสมกับลักษณะของชิ้นงานโดยวัสดุแต่ละประเภทจะมีสมบัติข้อจำกัดในการใช้งาน

-

..

-

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา เรื่อง การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ(sudoku) หน้าที่ 1  วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ตัวชี้วัดที่ ว 4.2 ป.5/2 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมตัวเลข 1 - 6 ลงในตารางขนาด 6x6 โดยมีเงื่อนไข คือ ห้ามมีตัวเลขซ้ำกัน
ในแต่ละแถวแนวนอน ห้ามมีตัวเลขซ้ำกันในแต่ละคอลัมน์แนวตั้ง และห้ามม่ีตัวเลขซ้ำกันในแต่ละตารางย่อย 2x3

ใบงานที่ 1.1 1.2