Fichas

1. Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Көлдердің пайда болу түрлерін және негізгі ерекшеліктерін түсіндіреді.

2. Мұздықтардың түрлерін, құрылымын және табиғаттағы рөлін сипаттайды.

3. Көлдер мен мұздықтардың адам өміріне әсерін мысалдармен дәлелдейді.

4. Географиялық нысандарды картадан анықтайды.

2. Сабақтың күтілетін нәтижелері

• Көлдердің топтарын ажыратады (тектоникалық, мұздықтық, жанартаулық, т.б.).

• Мұздықтың қоректену аймағын, тілін, мореналарын түсіндіре алады.

• Қазақстандағы негізгі көлдер мен мұздықтарды картадан табады.

• Көлдер мен мұздықтардың қазіргі экологиялық мәселелерін талдайды.

Миға шабуыл. Мында гидросферадағы су түрлері берілген. Әр су түріне қатысты ойға келген сөздерді жазыңыз.

Ғарыш

Университеттің порталында жеке кабинет ашу. – Логин мен құпиясөзді құпия сақтау. – Электронды поштаны күнделікті тексеру

тапсырма орында

 6- сынып

• Өлеңдегі қарамен жазылған сөздердің аудармасын жазады.

 6- сынып

6- сынып

Обучение

3сынып

3СЫНЫП

цифрлық

ввпвп

Тапсырмаларды мұқият оқы. Әр сұраққа толық әрі түсінікти жауап бер. Барлық тапсырмаларды орындауға тырыс.

енокаешл

сәйкестендіру

4-сынып

Қатты, сұйық, газ тәріздес заттар туралы тапсырмалар орындайсыздар.

сәкестендіру

Оқушыларға тапсырма

424554

Университеттің порталында жеке кабинет ашу. – Логин мен құпиясөзді құпия сақтау. – Электронды поштаны күнделікті тексеру.