Fichas

Isilah tabel menurut hasil pengamatanmu!

Catatan: Jika koordinatnya desimal, buat dengan format seperti ini (0,5,0,5) atau (0.5,0.5) tanpa spasi

Bacalah setiap perintah dan soal dengan teliti sebelum menjawab.
Kerjakan soal sesuai uraian yang tersedia di halaman ini.
Untuk soal pilihan ganda → klik atau tandai (x) jawaban yang benar.
Untuk soal isian → ketikkan jawaban di kolom yang telah disediakan.
Untuk soal mencocokkan → tarik garis atau hubungkan antara pernyataan dan jawaban yang sesuai.
Untuk soal pernyataan → klik atau tandai (✔️) jawaban yang benar.
Periksa kembali semua jawaban sebelum menekan tombol "Finish".
Klik "Finish" untuk mengirim hasil. Pilih "Send my answers to my teacher" agar guru dapat menilai.
Kerjakan secara mandiri tanpa menyalin dari teman atau sumber lain, kecuali yang diizinkan.

Jawablah Setiap Pertanyaan pada Kegiatan 7 & 8

Materi Bangun Ruang Tabung

Materi Bangun Ruang Tabung

Tarik Garis dari direfleksikan terhadap ke hasil refleksi

Kerjakan Kegiatan Berikut.

Kerjakan Kegiatan Berikut.

Kerjakan Kegiatan Berikut.

• Tuliskan nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang telah disediakan.
• Diskusikan LKPD dengan teman sekelompokmu.
• Baca dan pahami pernyataan-pernyataan dari masalah yang disajikan lalu lengkapi kemungkinan jawabannya.
• Jika terdapat masalah yang tidak dapat diselesaikan silahkan menanyakan kepada guru.
• Klik tombol “Finish” setelah selesai mengerjakan. Setelah itu pilihlah “Email my Answer to My Teacher”

Materi bangun ruang tabung

Bacalah dengan seksama LKPD berikut:

• Tuliskan nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang telah disediakan.
• Diskusikan LKPD dengan teman sekelompokmu.
• Baca dan pahami pernyataan-pernyataan dari masalah yang disajikan lalu lengkapi kemungkinan jawabannya.
• Jika terdapat masalah yang tidak dapat diselesaikan silahkan menanyakan kepada guru.
• Klik tombol “Finish” setelah selesai mengerjakan. Setelah itu pilihlah “Email my Answer to My Teacher”

silahkan mengisi jawaban sesuai intruksi yang ada 

Kerjakan soal di bawah ini dengan mandiri !

E-LKPD Berbasis Etnomatematika Budaya Sunda ini digunakan sebagai bahan ajar interaktif untuk peserta didik kelas IX pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung.

LKPD Transformasi Geometri yang merupakan salah satu perangkat pembelajaran untuk melengkapi media pembelajaran manipulatif "Axisplay" berbasis gamifikasi

LKPD TENTANG LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KERUCUT 

• Baca dan pahami tujuan pembelajaran yang ada di bagian awal LKPD.
• Bentuk kelompok sesuai pembagian guru, lalu tuliskan identitas kelompok pada kolom yang tersedia.
• Amati video yang ditampilkan guru dan gambar-gambar pada LKPD, kemudian diskusikan dengan kelompokmu.
• Kerjakan setiap aktivitas (Aktivitas 1–6) secara berurutan.
  • Diskusikan terlebih dahulu bersama anggota kelompok.
  • Catat jawaban dan hasil diskusi di tempat yang disediakan pada LKPD.
• Gunakan rumus rotasi yang tersedia untuk menghitung hasil koordinat titik, garis, atau bangun yang dirotasi.
• Kerjakan secara aktif dan berikan kesempatan setiap anggota kelompok untuk berkontribusi.
• Jika mengalami kesulitan, diskusikan dengan guru atau kelompok lain.
• Kumpulkan LKPD setelah semua aktivitas selesai dikerjakan.

1. Tonton video terlebih dahulu sebelum mengerjakan

2. kerjakan dengan sungguh-sungguh

TRANSFORMASI GEOMETRI DAN PELUANG

'

LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG

• Bacalah dengan cermat setiap instruksi dan informasi yang terdapat pada E-LKPD ini.
• Perhatikan ilustrasi dan contoh yang disajikan, terutama yang berkaitan dengan kearifan lokal Aceh, seperti Rumoh Aceh, rangkang, atau benda khas Aceh lainnya.
• Kerjakan soal secara mandiri dengan penuh tanggung jawab. Jika ada kesulitan, diskusikan bersama teman dalam kelompok kecil atau tanyakan kepada guru.
• Pada soal isian, tulis jawaban langsung di kolom yang tersedia pada liveworksheet.
• Pada soal pilihan ganda, klik/tandai jawaban yang menurutmu benar.
• Gunakan pemikiran kritis:
  • Analisis informasi yang diberikan.
  • Hubungkan dengan pengetahuan yang sudah kamu miliki.
  • Berikan alasan atau penjelasan dari jawabanmu.
• Jika diminta, cobalah menggambar atau menghitung luas permukaan/volume bangun ruang dengan bantuan contoh benda lokal Aceh.
• Setelah semua soal selesai dikerjakan, klik tombol “Finish” untuk mengirim jawabanmu.
• Periksa kembali jawabanmu sebelum menekan submit agar tidak ada yang terlewat.
• Ingatlah bahwa tujuan kegiatan ini bukan hanya untuk mendapatkan nilai, tetapi juga untuk memahami konsep matematika dan melestarikan kearifan lokal Aceh.