Browse Worksheets

Building a Good Reputation

HFLE-VCCE

Good and bad character traits

Humility

character building

Scenarios of being humble.

Plural Nouns

English as a Second Language (ESL)

A worksheet to build vocabulary. Movers.

3° 15

English as a Second Language (ESL)

Building "Where" questions

Empower B1+ U7A

English as a Second Language (ESL)

Empower B1+ U7A - Modal verbs - Buildings

Building an argument

English as a Second Language (ESL)

This exercise can help students bulding strong arguments. The format was taken from https://uwsslec.libguides.com/c.php?g=218007&p=1656025

Trades and Crafts on a building site

English as a Second Language (ESL)

Check vocabulary

Mega goal 3 Unit 4 Vocabulary Building

English as a Second Language (ESL)

Mega goal 3 Unit 4 Vocabulary Building

Build your house

English as a Second Language (ESL)

rooms in the house

Word order 1

English as a Second Language (ESL)

A drag and drop activity to practise sentence building

Unit 12 - Unique Buildings

English language

Definite and Indefinite Articles

SB-Building a voicemail message 1 (CLB 3-4)

English as a Second Language (ESL)

Build a voicemail message for a speaking assessment

Word buiilding

English language

word entries, word building

Revolting Rhymes: The Three Little Pigs

English as a Second Language (ESL)

Comprehension and vocabulary building activities based on Roald Dahl's fairy tale adaptation

Short Vowel o

Word Building

Select the pictures that have the short vowel /o/ sound.

Listening, building and structures

English language

listening activity

Building supplies

English as a Second Language (ESL)

unit 4: building supplies

4° 134

English as a Second Language (ESL)

Build questions and answer them.

Workshop 8-Cycle 3-LOVE AND FRIENDSHIP

immersion room

Love and Friendship Day
Building a sentence

Buildings and Features

English as a Second Language (ESL)

Read and match. Then, number the pictures of places:

My hometown

English as a Second Language (ESL)

All the buildings and places are in Szeged, Hungary

Town

English as a Second Language (ESL)

Let's learn some public buildings. Is there _________? Yes, there is or No, there isn't. Are there ____________? Yes, there are or No, there aren't

Consonant blends

Word building

Use the correct blend to complete the word.

Building supplies

English as a Second Language (ESL)

English for construction

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.